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Channel: Les plaisirs de l'aquarelle
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DESSIN, MODE-D, suite et fin (04-2013)

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VII - LA BEAUTE DE LA COULEUR

 

1) Rappel des connaissances de base : roue des couleurs, échelle des valeurs...

Ce sujet est connu, je ne vais pas le reprendre ici.

 

2) Mettre de la couleur dans le cerveau

 

Des couleurs très vives affectent le système lymbique, c'est une réaction

émotionnelle (ce cerveau primitif, est impliqué dans les fortes émotions).

On dit même que parfois, certains "voient rouge".

L'hémisphère gauche nomme les couleurs, et désigne les étapes des mélanges.

Le droit perçoit les relations, les liens subtils d'une couleur à l'autre, les

harmonies ou l'inverse.

 

3) Les exercices

 

J'ai noté plusieurs exercices que je ferai ultérieurement, le plus souvent en aquarelle.

 

- Dessiner un autoportrait sur papier teinté en utilisant seulement deux

tons complémentaires plus le noir et le blanc.

 

- Faire un autoportrait dans un miroir, en incorporant vos mains qui

dessinent.

 

- Construire une nature morte à l'aide d'objets choisis au hasard, sur un

papier teinté ; Choisir des crayons de même ton que le papier.

 

- Dessiner un paysage urbain, un coin vraiment laid, sur le motif, en

insistant sur les espaces négatifs. Le reporter sur un papier teinté, en

utilisant deux couleurs qui s'harmonisent.

 

VIII - LE ZEN DU DESSIN : LA REVELATION DE L'ARTISTE

 

1) Les apports de cette méthode

 

Dessiner peut nous apprendre beaucoup sur nous-même.

En dessinant d'abord en mode-D, vous communiquez avec votre dessin.

En passant ensuite en mode-G, vous interprétez vos perceptions, vos sentiments.

Si le dessin est incomplet, vous retourner en mode-D, les deux hémisphères

collaborent.

Ce livre est une première étape, on n'a jamais fini d'apprendre à dessiner et à

rechercher l'essence des choses. C'est une expérience spirituelle, comme le

concept de satori dans le bouddhisme Zen, défini par Suzuki. (1870-1966).

La pensée rationnelle est vitale dans notre civilisation, mais comprendre comment

le cerveau façonne nos comportement l'est tout autant.

Un conseil : dessiner chaque jour, quelque soit le sujet !

 

Une citation de ce livre :

"Face à un problème, vous aurez le choix entre deux perspectives :

l'une abstraite, verbale et rationnelle ; l'autre globale informulée et

intuitive."

 

2) Quelques citations

 

Teitaro Suzuki, philosophe et écrivain japonais (1870-1966) :

"La vie du Zen commence par l'ouverture du satori.

Le satori peut se définir comme une appréhension intuitive par opposition à

la compréhension intellectuelle et logique.

Quelle qu'en soit la définition, satori signifie le déploiement d'un monde

nouveau jusqu'à l'imperçu."

(Suzuki The Gospel According to Zen)

 

Jiddu Krishnamurti, philosophe indien (1895-1986), n'est pas un inconnu pour moi,

j'ai déjà lu plusieurs de ses livres et apprécié sa philosophie.

" En chacun de nous repose le monde entier et si vous savez comment

regarder et apprendre, alors la porte est devant vous et vous en possédez

la clé. Personne sur terre ne peut vous donner la clé ni la porte à ouvrir,

excepté vous-même."

(Krishnamurti You are the World)

 

"Un esprit bien formé est un esprit qui pense, qui est actif, dynamique ;

c’est un esprit qui regarde, qui observe, qui écoute et qui ressent"

(Krishnamurti).

Il laisse même entendre que le processus de renouveau intérieur et la prise de

conscience intuitive sur laquelle il débouche pourraient bel et bien induire un

changement dans les cellules du cerveau et leur régénération (1978).

David Bohm, physicien de renom, a examiné les idées de Krishnamurti sur la

possibilité d’une mutation dans les cellules du cerveau et a conclu que :

" Les recherches actuelles sur le cerveau et le système nerveux

confortent effectivement, pour une large part, les affirmations de

Krishnamurti selon lesquelles l’intuition peut induire un changement dans

les cellules du cerveau... Le corps contient d’importantes substances

- les hormones et les neurotransmetteurs - qui influent en profondeur sur

le fonctionnement de l’ensemble du cerveau et du système nerveux. "

(Bohm 1999).

 

 

3) D'autres techniques de dessin

 

 

Le dessin de mémoire :

Degas obligeait ses élèves à pratiquer ce genre de dessin pour entraîner leur

mémoire visuelle.

C'est un genre d'exercice que j'ai déjà pratiqué avec des croquis sur le motif,

lorsqu'il est impossible de dessiner sans être vu.

 

 

hebergeur d'image     hebergeur d'image

 

Dans le tram (juillet 2012)

 

Le dessin avec extension imaginaire :

Le dessin est le résultat d'un dialogue entre l'imaginaire et le réel.

Léonard De Vinci demandait à ses élèves de s'entraîner à voir des images

fantastiques sur les murs tachés de la cité pour développer leur imagination.

Voici une aquarelle qui correspond à cette technique :

 

 

hebergeur d'image

 

Ecorce de bouleau (juillet 2011)

 

 

IX – LA CALLIGRAPHIE

 

1) Constat

 

Actuellement, l'écriture a perdu de son importance, elle n'est plus considérée

comme un art même si la signature reste une marque de notre identité.

Pourtant, de nombreuses personnes souhaiteraient avoir une plus belle écriture.

Les faussaires copient les écritures à l'envers. Cette ruse fonctionne

probablement pour la même raison que le dessin à l'envers.

 

2) Si vous voulez améliorer votre écriture

 

- Essayer de copier à l'envers des signatures de personnalités célèbres.

Tracer trois fois sa signature, la 1ère en vraie, la 2ème en s'appliquant,

la 3ème en utilisant la main inhabituelle, la gauche pour les droitiers.

Observer, puis choisir comment améliorer la 1ère.

 

- Dessin de contour pur : Regarder un alphabet illustré, tout en dessinant

les contours des lettres sans regarder sa feuille. Dessiner lentement,

millimètre par millimètre. Ecrire de la même façon votre nom, trois fois,

en imaginant une belle écriture. Observer le résultat.

 

- Dessin de contour modifié : Refaire le même exercice, en regardant sa

feuille et en utilisant une feuille de papier quadrillé, pour avoir un guide.

Recopier l'alphabet lentement, lettre par lettre, puis trois fois votre

signature. Comparer les dessins avec les premiers.

 

- S'exercer à dessiner à partir des espaces négatifs de lettres en

s'efforçant d'écrire régulièrement avec des creux et bosses identiques.

Décider d'un angle d'inclinaison régulier de votre écriture. Décider des

proportions qui vous plaisent. Ecrire aussi votre signature et recopier

plusieurs phrase d'un texte.

 

 

EN CONCLUSION

 

Ce livre m'a paru très intéressant pour progresser en dessin, mais je suis encore

loin des progrès escomptés.

Le fait de vous associer m'a aidée à aller jusqu'au bout, même s'il me reste

beaucoup d'exercices à faire.

 

Ce que je ne ferai plus :

- Tirer la photo à l'échelle 1.

- Quadriller ma feuille et reporter carreau par carreau.

- Plier la feuille tous les 2 cm pour dessiner à l'identique.

- Utiliser un calque pour les parties délicates...

Le dessin n'en sera pas forcément meilleur, mais il sera plus naturel et prendra

moins de temps.

Pour continuer, je vais passer aux exercices du livre de Bert Dodson.

 

Toutes les informations du livre de Betty Edwards ne figurent pas ici, l'acheter

est nécessaire si on veut expérimenter la méthode sérieusement.

J'espère avoir aidé certains à se l'approprier ou à se remettre à l'ouvrage.

 

 

hebergeur d'image


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